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I+D desde la universidad para prevenir el suicidio

El programa es un encargo de gestión de la Direcció General de Salut Mental a la FUEIB. Busca incrementar el nivel de sensibilización de los estudiantes, personal docente y administración

El pasado 11 de marzo se presentó el nuevo programa en el edificio Antoni Maria Alcover i Sureda del Campus UIB. | Foto: A.Costa/UIB

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El nuevo programa, ‘Prevenció del suïcidi a les Illes Balears: alfabetització i abordatge inicial des de la comunitat universitària’, se presentó el pasado 11 de marzo en el edificio Antoni Maria Alcover i Sureda del Campus UIB. El programa es un encargo de gestión de la Direcció General de Salut Mental a la Fundació Universitat-Empresa de les Illes Balears (FUEIB) y ha sido desarrollado por el grupo de investigación de la doctora en ciencias de la salud por la Universitat de les Illes Balears, Patricia García Pazo.

La jefa del servicio de Coordinació i Planificació en Salut Mental, Lola Gabaldón, expone que «todavía existen estigmas alrededor del suicidio, pero la manera en que se está hablando está cambiando mucho. Hace unos años, el tema del suicidio era casi un tabú, se evitaba hablar de él por miedo a provocarlo o por desconocimiento. Hoy, en cambio, cada vez se habla más abiertamente sobre el suicidio. Este cambio es muy importante porque hablar del suicidio sin estigmas ayuda a prevenirlo». García añade que «hasta hace poco, el suicidio no aparecía en las guías docentes de los estudios de ciencias de la salud, no solo en la UIB, sino en el ámbito estatal. Este vacío nos impulsó a ofrecer esta formación como contenido extraacadémico. Actualmente, la conducta suicida ya forma parte de los estudios de la salud en la UIB».

A través del programa se busca incrementar el nivel de sensibilización de los estudiantes, del personal docente y de la administración en relación a la conducta suicida y su impacto en el entorno universitario, además de capacitar a la comunidad universitaria en la detección de señales de alarma, escucha activa y actuación delante de situaciones de riesgo suicida. García afirma que hablar de alfabetización en salud mental «significa formar y sensibilizar sobre la conducta suicida. El objetivo no es solo detectar personas en riesgo, sino también cambiar la mirada colectiva y avanzar en la prevención dentro del grupo de riesgo». Gabaldón defiende que «existe el mito de que solo los profesionales de la salud mental tienen la responsabilidad de prevenir el suicidio, pero esto no es verdad. La prevención no depende exclusivamente de los profesionales clínicos, sino que todos pueden y deben contribuir».

No obstante, García explica que la universidad puede ser un espacio clave para la prevención del suicidio, puesto que «la evidencia científica indica que la prevención empieza por la formación, y en este sentido la universidad es un espacio privilegiado. No solo es un lugar para aprender, sino también es un espacio que puede unir y convertirse en un entorno seguro, donde hablar del sufrimiento no sea un tabú y donde uno pueda sentirse acompañado». Además, Gabaldón añade que «sabiendo que la formación es una herramienta fundamental en la prevención de la conducta suicida, resulta imprescindible impulsar iniciativas de este tipo que impliquen activamente a toda la comunidad universitaria».

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