El Ayuntamiento de Eivissa ha detectado un aumento del número de conflictos entre padres e hijos en edades cada vez más tempranas, según revela el Programa de Intervención Socioeducativa de la Concejalía de Benestar Social de Vila cuyos datos de la memoria del curso académico pasado se presentaron ayer.
Entre estos conflictos figuran problemas de disciplina, bajo rendimiento escolar, desmotivación a los estudios «pero las razones están en las dificultades para conciliar la vida familiar con la laboral», comentó el concejal de Bienestar Social de Vila, Enrique Sánchez, que hizo un llamamiento a la concienciación. Explicó que con la incorporación de la mujer al trabajo y que muchos centros no tengan comedor «dificulta mucho las relaciones familiares e introduce este problema». Las familias que presentan estos conflictos están, además, «completamente normalizadas que se enfrentan a este problema». Incluso se han encontrado con padres que acuden a pedir ayuda a las unidades de trabajo social (UTS)«porque dicen que no pueden con su hijos, no sólo por bajo rendimiento escolar sino porque provoca conflictos e indisciplina», apunta la educadora social Meli Costa.
El Programa de Intervención Socioeducativa a 239 alumnos de un total de 4.839 matriculados en Vila. El absentismo, que se da especialmente entre las edades comprendidas entre los 12 a los 16 años, es una de las causas más importantes de la derivación a las unidades de trabajo social. También hay derivaciones por mala conducta ya que los niños, sobre todo de primaria, pasan mucho tiempo en la calle,y por problemas de higiene.
Cas Serres, con 23 casos, Sa Graduada, con 20, y Blanca Dona, con 19, son los colegios que más casos derivan a los educadores sociales de las UTS. Can Cantó, Sa Bodega y Portal Nou son los que menos derivan. El incremento de demandas en secundaria es preocupante. Santa María es el instituto que más casos ha derivado, 74, que representado casi la mitad de los casos derivados de secundaria, Blanca Dona, 32, y Sa Colomina,27. Las diferencias entre el número de derivaciones de unos centros a otros «pensamos que no es atribuible a características del barrio, a diferencias socioculturales, socioeconómicas o de procedencia, sino más bien serían características particulares o razones dentro del propio instituto o colegio», explicó el concejal de Bienestar Social, Enrique Sánchez. El edil expresó, además, su preocupación por el ligero aumento de casos en secundaria, fundamentamente en Santa María, ya que entiende que «es mejor una intervención temprana» en la detección de casos. El número de derivaciones respecto al curso anterior no ha cambiado y se mantiene el número de casos de seguimiento como de nuevos.