Santa Eulària des Riu ha celebrado una nueva edición del Pleno Infantil y Juvenil donde el alumnado de ocho centros de Educación Infantil y Primaria y de tres institutos del municipio ha presentado diversas propuestas destinadas a mejorar la vida escolar y comunitaria. Las iniciativas reflejan las inquietudes y prioridades de los menores, que han puesto especial énfasis en la salud emocional, el fomento de la lectura, la sostenibilidad y la adecuación de espacios tanto escolares como municipales.
Entre todas las propuestas, ha destacado la presentada por el CEIP Venda Arabí, que considera prioritaria la incorporación de un psicólogo escolar para atender las necesidades emocionales crecientes en los centros educativos. El alumnado ha explicado que cada vez se dan más situaciones de ansiedad, estrés y dificultades personales que afectan al rendimiento y a la convivencia, y que la presencia de este profesional permitiría también ofrecer apoyo a familias y docentes, contribuyendo a un entorno educativo más saludable y equilibrado.
Otro de los ejes más relevantes ha sido el fomento de la lectura. El IES Xarc ha señalado la necesidad de crear un Plan Lector municipal que motive al alumnado a leer con mayor frecuencia, comparta lecturas y recupere el hábito lector en un contexto en el que el uso intensivo de redes sociales está afectando tanto a la comprensión lectora como a las relaciones interpersonales y a la imaginación de los jóvenes. El objetivo es reforzar la competencia lectora y promover espacios de encuentro alrededor de la lectura.
Junto a estas dos líneas prioritarias, los centros han presentado otras propuestas centradas en la sostenibilidad, la convivencia y la mejora de infraestructuras. Algunas escuelas, como el CEIP Nuestra Señora de Jesús y el CEIP s’Olivera, han reclamado la mejora de los espacios de juego y la creación de más zonas verdes y elementos que favorezcan la biodiversidad, mientras que el IES Quartó des Rei ha propuesto un proyecto científico basado en datos reales para estudiar el cambio climático mediante una estación meteorológica. El CEIP Puig d’en Valls ha planteado la instalación de placas solares para reducir el consumo energético del centro y la reutilización del excedente del comedor para ayudar a personas en riesgo de exclusión social.
Asimismo, varios centros han puesto el acento en la mejora de infraestructuras educativas. El CEIP Sant Ciriac ha solicitado la reforma de las fuentes del patio y la ampliación de los espacios educativos con nuevas salas y equipamiento tecnológico; el CEIP Santa Eulària ha propuesto renovar el pavimento del patio infantil para garantizar un espacio de juego más seguro y mejorar la iluminación exterior para aumentar la seguridad en horarios de actividades extraescolares; y el CEIP Santa Gertrudis ha pedido un espacio municipal donde niños de 7 a 11 años puedan reunirse, jugar y socializar en un entorno seguro y adaptado a sus necesidades.
Jajajajaja, me encanta el titular. Es un ejemplo de cómo nos hunden los medios afines manipulando la realidad. En vez de utilizar, como otros medios, el término “Salud mental”, aquí lo utilizan en positivo y dicen “bienestar emocional”. Nuestra Salud mental no puede mejorar si los garantes de ella misma traman para manipular lo mal que estamos. Los estudiantes y trabajadores de este municipio están vendidos con esta panda de manipuladores. La carrera profesional de los trabajadores municipales, según Miguel Tur en el pleno, es motivadora e incentiva la labor de los profesionales municipales. Como en las otras administraciones. Miguel Tur no puede seguir en su poltrona afirmando mentiras como quien pide un café y manipulando a su antojo sin que tenga consecuencias. Y no son los trabajadores los únicos afectados por este modus operanti de este equipo de gobierno.